Тотальная безграмотность

[Разведчик]

не, я поняла!
я поняла зачем нужны те кто учит правила! они проверяют ошибки в написанных книгах теми кто думает, что бы те кто читают те книги писали книги грамотно!
вот. :D

[Дивуимл]

Чего-то не понять мне твоего сообщения, Разведчик. Пожалела ты запятых, сильно пожалела.

[Покерист]

не, я поняла!
я поняла зачем нужны те кто учит правила! они проверяют ошибки в написанных книгах теми кто думает, что бы те кто читают те книги писали книги грамотно!
вот. :D

Видимо, предпоследняя чакра открылась и снизошло просветление...

[Разведчик]

ну перед "писали" можно втиснуть одну запятую, хот яне факт.

[Гадкая Крыса]

И дети ваши перестанут понимать, например, Пушкина и Лермонтова..

горе-то какое . Интересно, кто-нить из вас ПОСЛЕ школы брал в руки томик Пушкина, чтобы провести с ним вечер? Донцова- деградация, да, мне уже говорили, что приличные девочки Пелевина должны читать и Коелью. И ещё там один, у него Мордарий там был, а читать невозможно вовсем, но надо.Чтобы вот.
У бабки моей три класса образования. Вообще без ошибок пишет, только знаками припинания брезгует. И врядли она начитана, санитаркой всю жизнь работала в детском туб. диспанцере.

[Vogel]

И ещё там один, у него Мордарий там был, а читать невозможно вовсем, но надо.

Может быть, Мордор?
Толкин - это круть. Ради него и читать научится не грех.


Вообще, суть любого образования - это получение первичных знаний и приобретение навыка аналитического мышления.

Если знания получены в результате самостоятельного изучения материала, а аналитическое мышление развито самим жизненным опытом, то разница между ученым и неученым человеком сводится к минимуму.

[Разведчик]

вот не соглашусь, аналитика это признак мышленияон даётся априори, тем кому ум даден.
а знания - информация может быть влита в любой мозг, причём в мозг обладающий умом вливать сложнее именно из-за анадитики, то есть такой мозг анализирует поступающую инфу и если вливатель не может аргументировать то что вливает то будет отвергнут со всей своей информацией.
а вот в мозг лишённый ума, то есть не способный к анализу, вливать одно удовольствие, тут те и усидчивость и святая вера в истинность подаваемого тобой и Уважение к тебе как к Светочу Разума.

[Разведчик]

проблема в том, что чел который анализирует не может быть учителем, ибо не знает чему учить и как, а тот у кого большая вместительность мозга не может учить аналитиков, ну потому что нечему их учить.

[Гадкая Крыса]

Вогель, за кого ты меня принимаешь? Толкиен -это другое, у того руская фамилия была какая-то, мне подружка филолог подсунула, вред один от них
Кстати, сказочки Толкиена тоже иногда отличаются редким ззанудством, вообще чёт к худ. литературе остыла вовсе. Всё-равно круче и проще Хеменгуэя никто ничего уже не напишет.

[Яна]

горе-то какое . Интересно, кто-нить из вас ПОСЛЕ школы брал в руки томик Пушкина, чтобы провести с ним вечер? Донцова- деградация, да, мне уже говорили, что приличные девочки Пелевина должны читать и Коелью. И ещё там один, у него Мордарий там был, а читать невозможно вовсем, но надо.Чтобы вот.
У бабки моей три класса образования. Вообще без ошибок пишет, только знаками припинания брезгует. И врядли она начитана, санитаркой всю жизнь работала в детском туб. диспанцере.

Ну я брала. И Пушкина, и Лермонтова, и Толстого, и Достоевского, и Гончарова... Сейчас Салтыкова-Щедрина читаю, "Пошехонская старина". Кстати, воспринимаются классики во взрослом возрасте совершенно иначе, чем в детстве. Это же совершенно недетская литература, на самом деле.
А начитана бабка или нет, ты у нее спроси. У моей было 7 классов образования, она с книжками спать ложилась и с ними вставала, пока глаза не сдали.

[Яна]

они проверяют ошибки в написанных книгах теми кто думает, что бы те кто читают те книги писали книги грамотно!
вот. :D

Отличный пример неумения нормально сформулировать мысль и использовать правильные грамматические конструции. В итоге, "кто на ком стоял", и что автор пытается сказать, понять затруднительно.

[Гадкая Крыса]

филологи проверяют ошибки писателей, чтобы читатели учились правильно писать

[Mergen]

Интересно, кто-нить из вас ПОСЛЕ школы брал в руки томик Пушкина, чтобы провести с ним вечер?

Я брал. Могу тебе неделю стихи читать, не повторяясь! :D Только корми. Вкусно. Гусём.

[Гадкая Крыса]

нет, Пушкина не надо, попса кошмарная.

[Mergen]

Ну я брала. И Пушкина, и Лермонтова, и Толстого, и Достоевского, и Гончарова... Сейчас Салтыкова-Щедрина читаю, "Пошехонская старина". Кстати, воспринимаются классики во взрослом возрасте совершенно иначе, чем в детстве. Это же совершенно недетская литература, на самом деле.

Конечно не детская.

Взять бы хороший дрын да ,,патриотов,, Салтыкова-Щедрина читать заставить! Вот где русофобия!

[Разведчик]

не подсказывай им Крыса пусть сами учатсядумать.)

[Яна]

филологи проверяют ошибки писателей, чтобы читатели учились правильно писать

Так могут быть еще варианты:

те кто читают те книги писали книги грамотно

То ли те, кто читаЕт те книги, должны их писать грамотно
То ли те кто читают, те книги писали, эти книги грамотные

Разницу между твоим вариантом и Разведчика, надеюсь, поймешь сама.

[Gale]

вообще чёт к худ. литературе остыла вовсе.

Техническую читаешь по профессии? Ну типа "Как правильно сделать надрез на жабе шоб она прям вот так сразу не сдохла от шока."

[Разведчик]

если те кто имеет что написать станут это делать грамотно, то смысл существования тех кто пишет грамотно но не имеют что написать, исчезнет.)

[Яна]

А почему тебя это беспокоит?

[Покерист]

Это Разведка так завуалированно себя пропиарила.

[Children]

У меня такое ачучение ,шо Разведка сидит на сранных психотропах ,или она инапланитянака.. нахрин!!!

[Шелковая лапка]

а я ее понимаю с первого раза ну, почти

[Children]

И вы тоже сраная инапланитянка психотропах?? Я кажись перепутал некоторые буквы ,всмысли слова ??

[Шелковая лапка]

не, просто у меня опыт