Уважаемая Яна, Вы в вулканах разбираетесь? А ответить на вопрос - горяча ли магма, думаю сможете. Или опять будет ответ или да или нет.
что создает депрессии и влияет на психическое здоровье Ж
Хорошо, Яна, если Вы совершенно не владеете формальной логикой, то давайте переведем разговор в более понятное для Вас русло. Коснемся человеческих аспектов.Яна писал(а):Я уже писала, что НЕ вижу принципиальной разницы между двумя видами ОХОТЫ. Посему отрицать ничего не будуКак и утверждать. Я очень нетвердо знаю, чем одни собаки (для охоты на зайцев) отличаются от других (для охоты на уток). Может можно, может нет. Спросите тонкости у кинологов.
Интересно, а чем не устроил вас ответ, что охотничью собаку, обладающую всеми признаками породы, нельзя научить быть поводырем? Почему вы предпочитаете углубиться в ньюансы, известные лишь споециалистам (мы вроде не на кинологическом форуме), а на рассмотреть четко полярные случаи?
Скажите, будетели Вы отрицать, что есть хорошие художники и плохие?
Galina писал(а):Вы фантазер. Где была фраза о том, что человек ВСЕ делает плохо?
Нигде. В общем-то, я утрировал, если Вы не поняли.
Это не я стремлюсь доказать. Это - тема топика. Авторы там указаныGalina писал(а):Вам так хочется доказать, что активность и настойчивость для женщины плохо? Чушь.
. Я всего лишь с ними согласен, поскольку их выводы не противоречат обычной логике и здравому смыслу.Извините, но данным заявлением Вы отрицаете все-все наработки в области психологии, физиологии и педагогики. Быть может Вам необходимо опубликовать свою научную работу на эту тему и произвести переворот в научном мире?Galina писал(а):Как чушь, что можно воспитать "отсутствие лидерства".
Просто логически завершил Вашу мысль, уважаемая Яна, раз не кинолог, значит не сможите ответить на вопрос про воспитание собак(даже после ссылки уважаемого Lelik), значит, раз не психолог, то и про воспитание людей можете ответить только: может да, может нет(другими словами ничего точно не сказать). :D
Вы читали литературу по самоопределению пола у детей? 8)Яна, не отвлекайтесь от темы. На неверно сформулированный Галиной постулат невозможно привести ссылок. А вот ссылки на то, что путем неверного воспитания можно подавить лидерство, т.е. не дать ему развиться в должной степени, я привести могу. Равно, как и ссылки на то, что это заложенное от природы лидерство можно усилить путем воспитания.Яна писал(а):Приведите ссылки на работы, которые доказывают, что воспитать «остсутствие лидерства» у лидера возможно. Пожалуйста.
Конечно ничего :D . Вы отсебятину то прекратите говорить. Воспитать отсутствие невозможно, и никто этого здесь не утвержал. Это Ваши, гм, фантазии :D . Путем воспитания можно подавить заложенные от природы качества лидера.Galina писал(а):Lelik Знаете, я много читала насчет воспитания лидерства, а вот о воспитании его отсутствия ничего. Поделитесь тогда вы, как педагог, так каким образом воспитать "отсутствие лидерства". Очень интересно.
Подавление - элемент манипуляций, которые используются при воспитании. Но ни в коем разе не весь процесс воспитания.Galina писал(а):ааааааа... так "подавление" и есть воспитание. Так это... драть как сидоровых коз девочек, которые природные лидеры. Ай да Байкер. Ай да психолог!
Вы действительно не разбираетесь ни в чем? Или просто притоворяетесь?
Маменькин сыночек может быть лидером. Но не всякому лидеру дадут взять власть. Если вы создадите группу из лидеров, как вы думаете, сколько в итоге окажется лидеров группы? Правильно, один или двое соперничающих. Значит ли это, что остальные лидеры попав эту группу потеряли черты характера, присущие лидерам? Нет. Они изначально обладали разным уровнем агрессии, разным уровнем стремления к лидерству. И в итоге как в банке с тараканами, получится кто сильнее (морально), тот и будет лидером среди лидеров. Помните, «первый среди равных»?
В паре двух лидеров мама-сынок, мама более сильна, за ней опыт, она воспитывает сына в подчинении ей. Да, лидера можно подчинить. Можно заставить слушаться. НО! Как вы правильно указали выше это неминуемо приведет к конфликту. Конфликт может быть внутренним, подавленым или внешним. Маменькины сынки тоже иногда бунтуют.
Ну а среди сверстников неглупый маменькин сынок с задатками лидера окажется королем. Поскольку чтобы обуздать его требуется сила примерно равная маминой, а из ровесников мало кто ей обладает.
В паре двух лидеров мама-сынок, мама более сильна, за ней опыт, она воспитывает сына в подчинении ей. Да, лидера можно подчинить. Можно заставить слушаться. НО! Как вы правильно указали выше это неминуемо приведет к конфликту. Конфликт может быть внутренним, подавленым или внешним. Маменькины сынки тоже иногда бунтуют.
Ну а среди сверстников неглупый маменькин сынок с задатками лидера окажется королем. Поскольку чтобы обуздать его требуется сила примерно равная маминой, а из ровесников мало кто ей обладает.
Это правильно. А какие последствия у подавленного лидерства, помните?Lelik писал(а): Яна, не отвлекайтесь от темы. На неверно сформулированный Галиной постулат невозможно привести ссылок. А вот ссылки на то, что путем неверного воспитания можно подавить лидерство, т.е. не дать ему развиться в должной степени, я привести могу. Равно, как и ссылки на то, что это заложенное от природы лидерство можно усилить путем воспитания.
Кто сейчас на конференции
Сейчас этот форум просматривают: нет зарегистрированных пользователей и 2 гостя