Воспитание сына (7-8 лет). Делегирование сыну. /Из книги/

[Velos]

Это отрывок из книги С.Кови "7 навыков высокоэффективных людей". Длинное цитирование, но уж кому интересно - читайте, кому не интересно - не читайте; вольному -воля.
С. Кови - отец семерых детей. Читайте о нем и его книгах информацию сами знаете где. Насколько я понимаю, именно сын, о котором в этой главе идет речь, в дальнейшем написал уже свою книгу - "Скорость доверия" - своего рода энциклопедию обо всем, что связано с вопросами доверия.

Допускаю, что информация неоднозначная и не всеми будет принята. Но пусть это будет просто информацией, одним из взглядов, а не истиной.
В чем недостаток данного подхода, если вы его видите?

ДЕЛЕГИРОВАНИЕ СЫНУ

Несколько лет назад у меня был интересный опыт делегирования собственному сыну.
У нас шел семейный совет. На стену мы повесили миссию нашей семьи, чтобы быть
уверенными в гармонии между нашими планами и ценностями. Присутствовали все.

Я установил большую школьную доску, и мы записывали на ней наши цели, – то
главное, чего хотели добиться, – и дела, из этих целей вытекающие. Потом я спрашивал, кто
бы хотел то или иное дело выполнить.

— Кто бы хотел оплатить кредит? – спросил я и заметил, что один стою с поднятой
рукой.

— Кто бы хотел платить за страховку? За продукты? За машины? – спросил я и
убедился, что и в этом вопросе у меня монополия.

– Кто будет кормить ребенка?

Этот вопрос вызвал больший интерес у окружающих, однако только жена обладала для
этого дела соответствующей квалификацией.

По мере продвижения вниз по списку дел становилось все более очевидным, что мама с
папой имеют более чем шестидесятичасовую рабочую неделю. При этом все же нашлось
несколько дел, распределение которых выходило за рамки этой парадигмы.

Наш семилетний сынишка Стивен вызвался убирать двор перед домом. Прежде чем
всерьез поручить ему такую работу, я провел с ним надлежащую подготовку. Мне хотелось,
чтобы он имел четкое представление о том, каким должен быть хорошо ухоженный двор,
поэтому я повел его к соседям и сказал:

– Посмотри, сынок; видишь, какой у наших соседей зеленый и чистый дворик? Вот и у
нас он должен быть таким: зеленым и чистым. Ну а теперь пойдем посмотрим на наш
дворик. Видишь, какая мешанина цветов и оттенков? Это не то, что мы хотим. Это не зелень.
Зелень и чистота – вот, что нам нужно. Ты сам решишь, как сделать дворик зеленым.
Можешь делать все что хочешь, только краской не крась. Но я скажу тебе, как бы я это
сделал, если бы это было поручено мне.

— И как бы ты это сделал, папа?

— Я бы включил разбрызгиватели. Но ты, если хочешь, можешь пользоваться ведрами
или шлангом. Для меня это значения не имеет. Важно одно, чтобы цвет был зеленым.
Хорошо?

— Хорошо.

– А теперь, сынок, поговорим о том, что такое "чистый". Чистый – это чтобы ничего
кругом не валялось, никаких бумажек, веревочек, костей, палочек, ничего такого, что
создавало бы беспорядок. Вот что мы с тобой сделаем: давай прямо сейчас уберем половину
дворика и потом сравним ее с неубранной половиной!

И вот мы взяли два бумажных мешка и убрали одну сторону дворика.

Теперь посмотри сюда и посмотри туда. Видишь разницу? Вот это и есть чистый
дворик.

— Подожди! – закричал сынишка. – Вон бумажка за кустом валяется!

— Вот, молодец! А я эту газету и не заметил. У тебя, зоркий глаз, сын! А теперь, пока
ты еще не окончательно решил, браться или нет за эту работу, позволь мне сказать тебе еще
кое-что. Дело в том, что если ты возьмешься, то я больше эту работу делать не буду. Она
будет твоей. Я передам тебе "руководство" этой работой. Это значит, что ты будешь
выполнять ее на доверии. Я доверяю тебе эту работу, чтобы ты ее выполнял. А теперь скажи
мне, кто будет твоим боссом?

— Ты, папа?

— Нет, не я. Ты сам будешь боссом. Ты – босс для самого себя. Тебе нравится, когда
мама с папой вечно тебя учат, говорят, что делать?

— Нет. — Нам это тоже не нравится. Иногда это даже приводит к плохому настроению, верно?
Итак, ты босс самому себе. Теперь угадай, кто у тебя будет помощником?

— Кто?

— Я. Ты – мой босс.

— Я?

— Точно. Но мое время для помощи тебе ограничено. Иногда меня не бывает дома. Но
когда я дома, ты сам говори, чем я могу тебе помочь. Я сделаю все, что ты скажешь.

— Идет!

— А теперь угадай, кто будет оценивать твою работу.

— Кто?

— Ты сам.

— Я сам?

— Совершенно верно. Дважды в неделю мы вдвоем с тобой будем обходить дворик, и
ты сможешь показать мне, как обстоят дела. А что ты будешь, оценивать?

— Зелень и чистоту.

— Молодец!

Используя эти два слова, я две недели обучал сына уходу за двориком, пока не
почувствовал, что он готов взяться за работу. Долгожданный день наступил.

— Ну что, сынок, порукам?

— По рукам!

— Какой должен быть дворик?

— Зеленый и чистый!

— Что значит "зеленый"?

Сын окинул взглядом наш дворик, который уже стал выглядеть получше. Затем указал
пальцем на соседский:

— Значит, вот такого цвета!

— Что значит "чистый"?

— Никакого мусора! – Кто босс?

— Я!

Была суббота. Он ничего не делал. Воскресенье – ...ничего. Понедельник – ...ничего. Во
вторник, отъезжая от дома на работу, я увидел желтеющий, замусоренный дворик и
встающее над ним знойное июльское солнце. "Сегодня он непременно уберет!" – сказал я
себе. Я мог найти оправдание для субботы, так как в этот день мы с сыном заключили
соглашение. Я мог найти оправдание для воскресенья, так как в воскресенье бывает много
других дел. Но я не мог найти оправдания для понедельника. А сегодня был уже вторник.
Конечно же, сегодня он уберет. Сейчас лето. Что ему еще делать?

Весь день я с нетерпением ждал возвращения домой, чтобы посмотреть, что
произошло. Но, повернув за угол, я увидел ту же самую картину, что и утром. А мой сын
играл в парке на другой стороне улицы.

Такое состояние дел было неприемлемым. Я был огорчен и разочарован тем, как после
двух недельной подготовки мой сын выполняет принятые на себя обязательства. Мы столько
сил, любви и средств вложили в этот дворик, и вот он приходит в упадок! А между тем
соседский двор был так ухожен, так прекрасен, что ситуация становилась просто
невыносимой.

Я уже был готов обратиться к тактике делегирования исполнения: "Сын, немедленно
иди сюда и сейчас же убери этот мусор!" Я знал, что таким путем я бы получил свое «золотое
яйцо». А как насчет гусыни? Что станет с внутренним обязательством моего сына?

Поэтому я изобразил на лице улыбку и крикнул через улицу:

— Привет, сынок! Как дела?

— Отлично! – отозвался он.

— Как там наш дворик? – спросил я и в тоже мгновение почувствовал, что нарушил
наше соглашение. Такой вопрос у нас с ним предусмотрен не был. Так мы с ним не
договаривались. Поэтому Стивен тоже посчитал возможным нарушить соглашение со своей
стороны:

— Отлично, папа!

Я прикусил язык и стал дожидаться окончания ужина. После чего сказал:

– Сынок, давай сделаем, как договорились. Пройдемся вместе по дворику, чтобы ты
смог показать мне, как у тебя дела с работой, за которую ты отвечаешь.

Едва мы оказались за дверью, как подбородок у сына задрожал и на глазах заблестели
слезы, а когда мы вышли на середину дворика он захныкал:

– Это так трудно, папа!

"Что это ему трудно? – подумал я про себя. – Ведь он же еще и пальцем не
пошевелил!" Но на самом деле я знал, что ему трудно – трудно управлять собой, руководить
собой, заставлять самого себя. И я спросил:

— Могу ли я что-то сделать, чтобы помочь тебе?
— А ты вправду поможешь, папа?

— Как мы с тобой договорились?

— Ты сказал, что поможешь, если будет время.

— У меня есть время.

Тогда сын побежал в дом и вынес два мешка. Один мешок он протянул мне:

– Ты не мог бы собрать это? – он указал на остатки мусора после воскресного барбекю.
– Меня от этого тошнит!
Я собрал. Я сделал в точности то, о чем он меня попросил. И именно тогда в своем
сердце он поставил подпись под нашим договором. Дворик стал его двориком – делом,
которым он руководит.

За все то лето он попросил моей помощи всего два-три раза. Он сам ухаживал за
двориком. И дворик стал зеленее и чище, чем в те времена, когда за ним ухаживал я. Сын
даже делал замечания братьям и сестрам, когда кто-то из них бросал на лужайку какую-
нибудь мелочь вроде обертки от жевательной резинки.

Доверие – это высшая форма мотивации человека. Оно вызывает к жизни лучшее, что в
человеке есть. Но доверие требует времени и терпения и вовсе не исключает необходимости
обучать и развивать людей, так чтобы их способности смогли соответствовать этому
доверию.

Я убежден, что если делегирование руководства проводить правильно, то обе стороны
только выиграют от этого и гораздо больше работы будет сделано за значительно меньшее
время. Я думаю, что хорошо организованная семья, уделяющая время эффективному
делегированию, может поставить дело таким образом, что каждый член семьи сумеет
выполнить все свои обязанности, тратя на них около часа в день. Но это потребует
внутренней способности и желания не только производить, но и руководить. Акцент должен
быть сделан на эффективности, а не просто на производительности.

Разумеется, вы можете убрать комнату гораздо лучше, чем это сделает ваш ребенок, но
суть заключается в том, что вы хотите побудить ребенка делать это. Для этого потребуется
время. Вам придется заняться его обучением и развитием Да, для этого потребуется время,
но какую отдачу принесет это вложение в перспективе!

Такой подход предполагает абсолютно новую парадигму делегирования.
Действительно, изменяется сама природа взаимоотношений: тот, кому делегировали
руководство, становится своим боссом, ведомым собственной совестью в направлении
достижения оговоренных желаемых результатов. Кроме того, этот подход высвобождает его
творческую энергию, позволяя, оставаясь в гармонии с верными принципами, делать ради
достижения желаемых результатов все необходимое.

[Freemonk]

Братья и сестры бросающие на лужайку фантики - свиньи.
Америкашки - инфантильные, достаточно прочитать первых пару абзацев и последних - идиоты. И книжка идиотская. Не читала, но осуждаю.
Делят роли которые давным давно уже поделены - отец платит кредиты, мать кормит дитя, дитя постарше помогает и убирается в меру своих сил.

[AlexUnder]

Сын посмотрит на жёлто-коричневый дворик с обёртками и скажет, что он "зелёный и чистый". Что дальше?

[Velos]

2 AlexUnder:

" ... я изобразил на лице улыбку и крикнул через улицу:
— Привет, сынок! Как дела?
— Отлично! – отозвался он.
— Как там наш дворик? – спросил я и в тоже мгновение почувствовал, что нарушил наше соглашение. Такой вопрос у нас с ним предусмотрен не был. Так мы с ним не договаривались. Поэтому Стивен тоже посчитал возможным нарушить соглашение со своей стороны:
— Отлично, папа!
Я прикусил язык и стал дожидаться окончания ужина. После чего сказал:
– Сынок, давай сделаем, как договорились. Пройдемся вместе по дворику, чтобы ты смог показать мне, как у тебя дела с работой, за которую ты отвечаешь.
Едва мы оказались за дверью, как подбородок у сына задрожал и на глазах заблестели слезы, а когда мы вышли на середину дворика он захныкал:
– Это так трудно, папа!
"Что это ему трудно? – подумал я про себя. – Ведь он же еще и пальцем не пошевелил!" Но на самом деле я знал, что ему трудно – трудно управлять собой, руководить собой, заставлять самого себя. И я спросил:
— Могу ли я что-то сделать, чтобы помочь тебе?
— А ты вправду поможешь, папа?
— Как мы с тобой договорились?
— Ты сказал, что поможешь, если будет время.
— У меня есть время.
Тогда сын побежал в дом и вынес два мешка. Один мешок он протянул мне:
– Ты не мог бы собрать это? – он указал на остатки мусора после воскресного барбекю. – Меня от этого тошнит!
Я собрал. Я сделал в точности то, о чем он меня попросил. И именно тогда в своем сердце он поставил подпись под нашим договором. Дворик стал его двориком – делом, которым он руководит.
За все то лето он попросил моей помощи всего два-три раза. Он сам ухаживал за двориком. И дворик стал зеленее и чище, чем в те времена, когда за ним ухаживал я. Сын даже делал замечания братьям и сестрам, когда кто-то из них бросал на лужайку какую-нибудь мелочь вроде обертки от жевательной резинки.

Доверие – это высшая форма мотивации человека. Оно вызывает к жизни лучшее, что в человеке есть. Но доверие требует времени и терпения и вовсе не исключает необходимости обучать и развивать людей, так чтобы их способности смогли соответствовать этому доверию."

Это ответ на вопрос?

[Она]

Дикари.... Люди без истории.
Мне вот интересно, например, что за миссия у этой семьи? Автор, там есть такая информация?

[Velos]

Не понятно, кто такие "дикари" и "люди без истории". И какое отношение это имеет к данной теме.

"Мне вот интересно, например, что за миссия у этой семьи? Автор, там есть такая информация?" - Конечно, есть. Я даже думал поговорить об этом и поместить в разделе и об этом главу. А потом решил, что это никому не надо. Все-таки, менталитет у нас действительно какой-то другой. Даже мужики, отцы семейств, никогда не будут у нас думать о каких-то там "миссиях семьи", не говоря уж о том, чтобы садиться за столом и серьезно обсуждать это с членами своей семьи. У нас и экономика и бизнес работают по другим законам. У немцев существует пресловутое понятие "ordnung" - что всегда выводит их в первые ряды, японцы в 70-х придумали свою философию для роста бизнеса, потом Ю.Корея и т.д. У всех существуют какие-то свои философии упорядочивания процессов, какие-то свои "missions".