Go! Ломоносовская олимпиада по психологии.

[makar]

Как Вы решали?

начертил
измерил
подогнал ответ
разве не видно что у него 0,2 лишними оказались?

[Mimoshel]

Хорошо - углы легко х=20; стороны легко у=11 потому что равнобедренный.

Но потом можно пробить на меньшую сторону как 2*косинус(68)*40=14.98, а не 15.

Отправлено спустя 38 секунд:
makar, завидуешь

[Pisces]

пробить

ща разберемся

[Mimoshel]

Переведу на русский: не может быть неравносторонний треугольник с рациональными сторонами и углами.

[Pisces]

Mimoshel, мне время надо,чтобы Вам ответить.
Встречный вопрос: зачем косинус, ежели и без него все можно посчитать.

[Mimoshel]

Встречный вопрос: зачем косинус, ежели и без него все можно посчитать.

Вы не волнуйтесь, задачу для теста вы решили правильно.

Зачем косинус - мне самому интересно стало, потому что я смутно помнил утверждение, которое быстро загуглил и привел выше. В реальной тригонометрии таких гладких треугольников не бывает. Эта задача - приближение. В советской геометрии учили кстати правильно, с переменными вместо целых чисел.

[Pisces]

Вы не волнуйтесь

то есть, можно не думать?
Я тут уже кучу формул подобрала.
Ваша правда
14.9842637366

[Mimoshel]

Сколько кстати дочь на тесте пока набирает ?

Я GRE сдавал, давным давно. За логику кстати высший балл (сейчас ее уже отменили).

[Pisces]

то есть, вообще не могут быть целыми числами кроме равносторонних??
чертов АБФ

[Mimoshel]

то есть, можно не думать?

На этом тесте слишком много думать - вредно Там скорость важна.

[Pisces]

Сколько кстати дочь на тесте пока набирает

не, не будет пока сдавать SAT.
В Корею, Штаты и Канаду такой часто требуют.
2 месяца еще на раздумья.
но планку всегда повыше брать надо, я так думаю)
+ интересно.

Отправлено спустя 40 секунд:

скорость

там дикое количество вопросов в сжатые сроки, абсолютно верно.

Отправлено спустя 26 секунд:
все равно расстроена

Отправлено спустя 2 минуты 36 секунд:

с переменными вместо целых чисел

вспомнила.
точно же.
Успокоилась)

[Mimoshel]

В Корею, Штаты и Канаду такой часто требуют.

Где в США не требуют, туда не надо ехать. И вообще, смысл-то есть ехать ? я бы все прикинул.

[Pisces]

прикинул

прикинула: не сходится.
длина стороны треугольника равна квадратному корню из суммы квадратов длин двух других сторон, из которой вычтено удвоенное произведение их длин на косинус угла между ними.
Mimoshel, нижайшее Вам спасибо,
блин, я ж пока не вникну - не успокоюсь.

[АбрамТерц]

Я так думаю математики в психолухи не годятся.

Однозначно.
Единственное что могу сказать это то, что детям придется иметь дело в той или иной степени с людьми, начитавшимися букофф по типу VUCA и проявлять при этом незаурядную стрессоустойчивость. И чем дальше, тем этого будет больше.
--
Сам придумал определение: Стрессоустойчивость - это умение с улыбкой, вежливо и аргументировано вести беседу, когда просто хочется зарядить в ипло или послать нахер или заняться чем то другим более полезным, и что особенно важно: при этом нельзя позволять себе проявлять внешнее недовольство сложившейся ситуацией.
--
То есть с людьми с нестабильным разумом психологами надо уметь разговаривать даже если очень не хочется.
Это очень ценится на рынке труда.

Подумайте над стрессоустойчивостью

имхо Бесценное человеческое качество.

Что бы могли бы порекомендовать для того, чтобы современный профессионал смог быть не только эффективным и успешным, но и чувствовал себя благополучным и счастливым?

Правильный ответ психологов потом в студии огласите плиз. (Я не стрессоустойчив ни разу ежели чЕ :D , но в рамках форума обещаю держаться)

[Pisces]

Я GRE сдавал

In the figure above AD = 4, AB = 3 and CD = 9. What is the area of triangle AEC ?

A. 18
B. 13.5
C. 9
D. 4.5
E. 3

Такое, да? Для аспирантуры, да?
4,5 ответ, да?)

[makar]

4,5 ответ, да?)

ты такая же настырная в сексе:::???

[Pisces]

настырная

Сосредоточенная)

[makar]

мне всегда нравились отличницы

[Mimoshel]

4,5 ответ, да?)

да.

Отправлено спустя 12 минут 8 секунд:
А вам зачем, уже в аспирантуру собрались ? Там еще и такие вопросики бывают, хотя общая математика там не никогда не была сложной. Вот логика была поинтереснее.

https://gre.magoosh.com/questions/81

[Pisces]

зачем

Мне любопытно, про Варвару знаю)
Это задачки 4-6 класса, геометрия, мне всегда нравились.
А вот теорию вероятности на физтехе я изучала уже по студенчески: в одной рюмок из пяти налито, какова вероятность успеха в поисках нирваны?)
Меня прогнали оттуда, наука в большом долгу перед завкафедрой, я тоже)
За ссыль спасибо, чую, там интересно.

Отправлено спустя 1 минуту 58 секунд:
Только ссыль открыла: там цифры наверху побежали: это секунды или центы? :=/
Тогда позже придется, к вечеру.

[Mimoshel]

Опасная вы, я смотрю, особа. И на физтехе побывали и на АБФ, прям как Штирлиц.

По ссылке ничего особо интересного, только показать что в GRE не все задачки такие тупые.

[Pisces]

По ссылке

только один вопросик высветился, легкий.
мало. в любом случае, спасибо, буду рыться еще)

[Mimoshel]

только один вопросик высветился, легкий.

Мне совсем легким не показался. Не простой "косинус на синус."

[Pisces]

Мне совсем легким не показался

Может, мы разные задачи смотрим?
(6х8)/2=24
и


И весь диапазон между.
В чем сложность?
Я извиняюсь за настойчивость.

[Mimoshel]

В чем сложность?
Я извиняюсь за настойчивость.

Да нет, та же самая. Сложность в том что надо подумать и понять откуда этот диапазон берется. Рад, что для вас это было не сложно. Мне пришлось минутку-другую подумать.

Отправлено спустя 1 минуту 36 секунд:
Если вы не знали, GRE Quantative это не тест для математиков, это тест для всех поступающих в аспирантуру на все факультеты - почти проверка на дебильность Потом на каждую специальность отдельные тесты есть. Хотя, я так думаю, вы знали.

Вы кем работаете, если не секрет ? Неужто физтешка ?