Куда вы смотрите?!

[Справедливость]

Скорпи, ну дык авторша замужем. Зачем ей это нужно? Самореклама ей не нужна. Разве что для поднятия собственной самооценки?

[Wikky]

Не, она не такая.)

[изучающий]

Неужели человек просто не может поделиться своими впечатлениями? Обязательно нужна какой-то корыстный умысел, чтобы что-то написать на форуме?

[Lavinia]

Изучающий, +1.
На самом деле, когда мужские разделы на форуме читаешь, сидишь и думаешь: "блин, а вот как можно было так вляпаться, когда всё было видно изначально?" - это не про все темы так можно сказать, но про очень многие.
Тут дело даже не в воспитании, а вот просто человек ничего не хочет видеть.

[скорпи]

Плин... Ну как дети , честно слово.

[скорпи]

Ахаха. Естественно, это может быть танец под дудку АБФ. Но ты-то тоже себя показала

Не Обоже..Для меня АБФ не дудка, а бубен, я в него стучу , себя настраиваю , медитирую на нужную мне волну...

[изучающий]

Плин... Ну как дети , честно слово.

ТС зарегистрирована недавно. Озарения свежи. Перестройка восприятия высвобожадает энергию, рождая новый взгляд. Нечему удивляться.

У ТС тот же бубен, что и у Вас. Просто Вы уже утратили яркость впечатлений. Нет новизны.

[скорпи]

Дааа.. Стаж - "Клим Чугункин".

[Stal]

Чашу терпения переполнил случай с семьей товарища моего отца, так что смазывание лыж тут не при чем. Меня просто поразили масштабы бабской тупости. Хотелось выстрелить в глаз великовозрастной тетке. Параллельно вспомнились все ранее известные мне истории "семейств", где дядька (не бухарик, не отъявленный лентяй, обычный дядька) вынужден глотать какашки. Несправедливость, панимаешь. так что при чем тут лыжи?

Парадокс заключается в том, что со спокойной мадам, было неинтересно. Не возбуждают хорошие девочки.
Так что они, друг друга стоят.

[Обоже Гde Balzak]

я в него стучу

И Дарике по шапке настучала, а я, наверное, зря влез в вашу бабскую иерархию Разбирайтесь сами

[Упорный]

Встретил только что, добавлю к своему посту.
Приведу полностью.
http://kladun.livejournal.com/262884.html

гвозди в голову

Однажды весенним утром я шёл на работу и увидел среди дворов бабку с детской прогулочной коляской, в которой сидел внучок лет трёх. В процессе путешествия он разглядывал детали окружающего пейзажа и задавал бабке разные важные вопросы: "Почему кошка залезла под машину?", "Почему у деревьев отпилили ветки?" и всякие другие "почему?". Бабка в меру фантазии отвечала что-то несуразное. Так и ехали.

Как вдруг... Метров через сорок наперерез им вышла мама, гуляющая с маленькой дочкой примерно того же возраста. Бабка как увидела, аж подскочила, как будто у неё в жопе включился анальный вибратор. Расцвела всей жирной харей и протянула невыносимо слащавым голосом: "Ой, Андрюшенька, смотри – кто там идё-ёт?". Андрюша повернул голову, не увидел в том направлении ничего интересного и снова отвернулся вправо – увлечённо смотреть, как рабочие разматывают кабель на противоположной стороне двора. Бабку такое, понятное дело, не устраивало, и она стала противно голосить нараспев, включив отвратные медоточивые интонации и постепенно добавляя в них ещё больше елея: "Андрюша, смотри, какая де-евочка! Ой, какая де-евочка! Какая хорошая де-евочка! Какая красивая де-евочка! Ой, какая де-евочка! Какая маленькая краса-авица!". Ощущение складывалось такое, что от немыслимой радости созерцать удивительную девочку бабка прямо сейчас тут же на месте и кончит. А я смотрел на неё и думал: "Что ж ты делаешь, гнида!".

В самом деле, своим тупорылым поведением бабка подспудно внушала внуку весьма вредную идею, что девочки – это такие особые существа, которыми следует восхищаться просто потому, что они девочки. Высшие существа, пред которыми следует немедленно преклонить колени и пасть ниц.

Кроме того, бабке, очевидно, очень хотелось внучку. А родился внук. Его бабка, конечно, тоже любит, но про себя тайно досадует, что Бог дал мальчика, а не наградил девочкой. И уж конечно эта тайная досада не могла не прорываться сквозь бабкины умиления по поводу так чаемой ею девочки. Неуёмные восторги по части самой обыкновенной девочки звучали как подспудный упрёк в адрес внука: "Как же ты меня подвёл, что не родился девочкой!". Вот так вот: подвёл и пожизненно в этом виноват.

И тут меня пронзила неприятная мысль: а ведь это обычное дело. Как оно вообще обстоит в нашем обществе в целом? Какое отношение к собственной половой принадлежности неявно внушается детям? Каким был затронутый аспект, например, в моём собственном детстве? А дело-то, друзья мои, оказывается плачевное.

В детском саду. Воспиталки очень любят девочек. С ними спокойнее да и вообще. А за мальчиками постоянно надо следить: всё время они горазды что-нибудь откаблучить – то подраться, то на забор залезть. Вечно жди от них каких-нибудь фокусов. Известно же, что мальчишки – все баловники. А девочки – припевочки. Таково априорное отношение по умолчанию. Да, у воспиталки мальчик заранее виноват – потому что мальчик, а, значит, баловник. А баловства воспиталки не любят, они за него ругают.

А по сути-то, за что ругают? За то, что мальчик ведёт себя как мальчик, а не как девочка. И именно поведение девочек воспиталки ставят балующим мальчикам в пример. То есть мало того, что они пытаются отучить мальчика вести себя по-мальчиковски, пытаясь навязать ему девочковое поведение, так они ещё и постоянно внушают мальчикам мысль, что они хуже девочек, а девочки – лучше них.

Воспиталками в мальчишечьи головы нагнетается именно такое мировосприятие: что мальчик неизбывно виноват и является существом второго сорта. Просто потому, что ему не повезло родиться с неправильной писей.

Полагаю, что всё это промывание детских мозгов может привить мальчику глубинный и очень серьёзный комплекс неполноценности. Хотя лично у меня всё это вызывало сильнейшее внутреннее возмущение, потому как я во всём этом видел чудовищную несправедливость. Я же прекрасно видел, что из себя представляют воспеваемые воспиталками девочки. Видел, что они есть трусливые лицемерки, вруньи, ябеды и подлизы. Меня натурально злило, что этих недостойных и никчёмных существ держат за первый сорт. Но поделать с установленным порядком я ничего не мог, конечно.

А ещё у воспиталок есть любимицы, которые, пользуясь таковым положением, заранее обучаются навыкам угнетения, действуя через административный ресурс. Была у нас такая – Таня Иванова. Её, кажется, все пацаны ненавидели. Зато воспиталки в Тане души не чаяли. Её любимая фраза была "А я всё расскажу!". Этой фразой она всех всё время шантажировала. Однако ябедничала Таня не столько ради выгод, сколько из любви к этому занятию. Воспиталки её ябедничество поощрали, конечно же. И самое неприятное, что даже поколотить её было нельзя. Во-первых, сразу, сука, наябедничает, а накажут за неё строже некуда – любимица же. А во-вторых, откуда-то уже тогда была внутренняя убеждённость, что девочек бить нельзя. Даже таких паскуд, как Таня Иванова. И откуда...? Уже к тому времени сумели, значит, зассать мозги, а я и не помню как...

Помнится, украл я у родителей спички. Мне тогда 4 года, кажется, было. Принёс их тайком в садик. Когда гуляли, пошли незаметно с мальчишками за веранду жечь бумагу. И вдруг Таня – тут как тут. Вот же ей удача – такое преступление пропалила! Она аж просияла паскудным еблищем. Радостно взвизгнула: "А я всё расскажу!" и пулей метнулась к воспиталке докладывать. И вот эту гниду воспиталки то и дело ставили нам в пример. Вот, дескать, какая хорошая Таня Иванова. Берите с неё пример. Она лучше вас. Старайтесь вести себя, как она. Это, конечно, очень богатая идея – воспитывать мальчиков, ставя им в пример девочек, тем более таких паскудных ябед и подлиз.

И ещё эта ублюдочная воспиталочья унизительная манера: называть мальчишек по фамилиям. Девочек, правда, они тоже называют по фамилиям, но реже. И любимиц, кажется, такое обращение не касается. А девочки, особенно любимицы, этой херне подражают. И воспиталкиным интонациям тоже. Что характерно, у некоторых дур данная привычка остаётся на всю жизнь.

После садика наступает школа. В школе ничего не меняется. Даже отчасти усугубляется, потому что там появляются оценки. Училки в начальной школе точно так же больше ценят девочек-припевочек и недолюбливают мальчишек-баловников. Ставят девочек мальчикам в пример. Так и говорят: "Берите пример с девочек!". Это ж надо выдумать такую вредоносную ересь: ставить мальчишкам в пример девочек. Это какой пагубный получается импринтинг в мальчишеские мозги – что надо быть ведомым девочкой. Она пусть доминирует, а ты слушайся и бери с неё пример. А ещё училки склонны завышать девочкам оценки где-то на полбалла. Или мальчишкам занижать на те же полбалла – это как посмотреть. За поведение. Оценки по предметам завышать или занижать за поведение, а по сути за половую принадлежность. Мальчикам – занижать за мальчишеское поведение, девочкам – завышать за девочковое поведение. Пусть даже бессознательно, но училки это делают. Ведь оценка в школе – это далеко не только индикатор успеваемости, но и инструмент поощрения и наказания, а также инструмент выражения симпатий. Плюс работает типичный стереотип: к девочкам надо относиться снисходительнее и бережнее, потому оценки им надо ставить не слишком строго, чтобы не переживали. А потом девочек с хорошими оценками ставят в пример мальчикам. Вначале завышают девочкам оценки, а потом такую девочковую успеваемость ставят в пример мальчикам. Нормально, чо.

И, конечно же, у училок, как и у воспиталок, обыкновенно бывают любимчики. Вернее, любимицы. Моя сестра во втором классе у ихней училки числилась как раз такой вот любимицей. Она мне рассказала историю, которая меня натурально потрясла. Однажды они писали диктант и сестра допустила ошибку. Знаете, что сделала училка? Она исправила ошибку синей ручкой, чтобы поставить сестре пять, а не четыре. Не знаю, как вам, камраден, а вот лично я, узнав про такое, что называется, фалломорфировал.

Однако, резюмирую. В общественной системе воспитания мальчикам сызмальства внушается, что они второй сорт и врождённо виноваты. Если добавить к этому, что дома мамы с бабушками воспитывают из девочек принцесс, становится окончательно ясно, откуда и как получаются те жалкие подкаблучники, о которых я недавно писал.

короче, Дарика. Как родите пацана - то это..
Ну Вы знаете, как его воспитать, да?

[Robot]

Ну, блин, пошло-поехало. Тут много дам ходящих в рубище и абсолютно не пользующихся косметикой? Вещички в магазинах как покупаете, что первое под руку попалось, в том и пошли? Поди нет, перед зеркальцем то крутанетесь и не раз? А как тогда с внутренним миром обстоит? Когда сообразно собственному вкусу красоту наводите внутренний мир не страдает?
Никогда в голову не приходило, что безвкусная одежда говорит всего лишь об отсутствии вкуса. И всего то. Причем тут содержание и нравственная ущербность? Ущербность разве что эстетическая, ну так у нас каждый сам себе эстет.

Да это о чём? Речь шла о дурах со страшными когтями, губами из силикона в стиле "боксёр после боя", в розовых блузочках со стразиками, с кошёлкой из "крокодила" в одной руке и с собачкой в другой. Причём здесь безвкусная одежда?

[Низнайка]

ноги мыть и юшку пить....))

а юшку пить, за то что ноги вымала? вот жеж бабы кровожадные создания, а я все думаю чего ж оне так по вампирским фильмам прутся, а оно вон оно чо...

[Johanna]

На самом деле, когда мужские разделы на форуме читаешь, сидишь и думаешь: "блин, а вот как можно было так вляпаться, когда всё было видно изначально?" - это не про все темы так можно сказать, но про очень многие.
Тут дело даже не в воспитании, а вот просто человек ничего не хочет видеть.

+10
Согласна, нет очков, не видят, боязнь одиночества, куча штамповочных стереотипов о* любви и отношениях*.
Допустим в Испании до сих пор верят " если муж бьет жену то значит любит"

Состояние неуравновешенности, в котором находится более увлеченный
партнер, я описал термином "подчиненное положение", в то время как менее
увлеченный партнер занимает "ведущее положение". Из опыта я знаю, что как
мужчины, так и женщины могут занимать подчиненное и ведущее положение в
разные периоды одной и той же любовной связи. Таким образом, устойчивое
мнение о том, что женщины - жертвы несправедливого обращения со стороны
мужчин, мне кажется заставляет нас упускать из виду то, что женщины также
способны "разбивать сердца".

[Зелень]

Но одно знаю точно - всякий заслуживает того, что взял. Всегда глядя на такие пары, описываемые в старттопике думаю - ну что связывает?

С течением лет тоже все больше и больше убеждаюсь в этом.
Вы еще очень молоды, Дарика, и устройство мира Вам кажется не совершенным. Вы не можете объективно судить о ситуации, Вы не знаете многих нюансов жизни этих людей. Что связывает такие пары, что держит вместе при казалось бы полном отсутствии гармонии и душевного комфорта ?
Я человек верующий, и если мне не изменяет память

:D , Вы тоже. Посмотрите на это с этой точки зрения.
Есть такая техника "Техника радикального прощения" и вот в ней есть такой пункт :

жизненный опыт человека создается его мыслями, чувствами и представлениями. Более того, душа организует свою реальность таким образом, чтобы способствовать своему духовному росту. Стоит открыться для осознания этой истины, и проблема почти всегда исчезает. Так происходит потому, что проблем на самом деле не существует — существует только ложное восприятие происходящего.
Это утверждение призывает нас принять возможность того, что ситуация служила определенной цели, и отпустить потребность выяснять, как и почему она сложилась.
Здесь у людей с интеллектуальным складом ума обычно возникают немалые трудности. Прежде чем поверить во что-то, они требуют «доказательств». Поэтому они готовы признать, что ситуация несет им возможность исцеления, только при условии, что узнают «почему» это происходит.
Это — тупик, поскольку выяснять, как и почему все происходит, — значит пытаться проникнуть в помыслы Божьи. А на нынешнем уровне своего духовного развития мы пока еще не можем проникнуть в них. Поэтому нужно отказаться от желания узнать «почему» (тем более что в любом случае это вопрос, свойственный жертвам) и безоговорочно принять мысль о том, что Бог не ошибается и все подчинено Божественному порядку.
Значение этого шага состоит в том, что он помогает вам уйти от образа мышления жертвы и увидеть возможность, что человек, факт или ситуация, ставшая причиной вашей проблемы, в точности отражает ту часть вас самих, которую вы отвергли, и теперь она взывает о приятии. На этом этапе вы признаете, что Божественное начало внутри вас, знающая часть вашего существа, душа, — как бы вы это ни называли, — специально организовала ситуацию, чтобы вы смогли научиться, вырасти и избавиться от своих ошибок восприятия или ложных убеждений.
И еще этот шаг, как и предыдущий, помогает вам обрести силу. Стоит человеку понять, что он сам создал ситуацию, и в нем просыпается сила изменить ее. У него появляется выбор: либо считать себя жертвой обстоятельств, либо видеть в них возможность для обучения, роста и сознательной организации собственной жизни.
Не судите себя за то, что вы создали эту ситуацию. Помните: ее создало ваше Божественное начало. Если вы судите Божественное начало в себе, значит, вы судите Бога. Признайте, что вы — прекрасная творческая Божественная сущность, преподающая себе уроки на духовном пути, — уроки, которые в конечном счете приведут вас домой. Как только вы сумеете признать это, вы сможете довериться своему Божественному началу, а оно уже сделает все остальное.

Не находите что рациональное зерно в этом пункте есть? :D
Да и вся методика неплоха.

[скорпи]

Зачем задавать вопрос в воздух, по сути об ни о чем, если можно спросить человека в конкретной теме и узнать - куда он смотрит, на что и помочь ему с этим бороться.
http://www.antiwomen.ru/ff/viewtopic.ph ... 79&start=0
http://www.antiwomen.ru/ff/viewforum.php?f=20

Собственно - все темы на форуме.

[BoMG]

Логично.
Тема закрыта.