Гра́ммотность (грамматика)

[F-Thor]

Тогда она понятна.

вопрос был, почему ты так считаешь?

смотри пример выше.

Отправлено спустя 3 минуты 22 секунды:

идентификацию

т.е. ты голубых кровей?
ибо ваша челядь недостойна общения с грамотными людьми?

[Pisces]

А при чем здесь голубые?!

[F-Thor]

я считаю,
что люди,
таким образом перекрывают свою необразованность,
или беспомощность, аля первый комментарий в теме,
"по теме, сказать мне нечего, но я могу придраться к вашей речи".

Отправлено спустя 52 секунды:

А при чем здесь голубые?!

перечитай это мое сообщение, потом! погугли про "голубая кровь"

[Pisces]

Это была шутка.
Не про голубую кровь речь.
Я привела пример: для меня лично тот кто пишет длинна - не инженер. Менеджер, продажник, кто угодно, но не инженер.
Собственно, от этого мне и плясать при беседе. А беседы бывают разные.

Отправлено спустя 2 минуты 24 секунды:
О, или "рыле".

[F-Thor]

Мрья Дмтриевна в млдсти пльзвлсь рптцией млнькой блнднки; и в птьдст лт чрты ее не бли лшны приятнсти, хтя нмнго рспхли и спллсь. Она бла блее чвствтльна, нжли дбра, и до зрлх лт схрнла инстттские змшки; она изблвла сбя, лгко рздржлсь и дже плкла, кгда нршлсь ее првчки; зто она бла очнь лсква и лбзна, кгда все ее жлния исплнлсь и нкто ей не пркслвл. Дм ее прндлжл к чслу приятнейшх в грде. сстояние у ней бло всьма хршее, не стлько нслдствнное, склько блгприобртнное мжм. обе дчри жли с нею; сн всптвлся в однм из лчшх кзннх звдний в птрбрге.

Отправлено спустя 36 секунд:
вот ещё пример более существенного искажения письменной речи

[Ненастоящий сварщик]

это пишет Профессор кафедры русского языка Омского автобронетанкового инженерного института

Контузия?

[F-Thor]

И ничего меня не переубедит.

я пишу проблемма.

[Ненастоящий сварщик]

я пишу проблемма.

Отползай, челядь

[Pisces]

Джентльмены, когда взрослый человек пишет "проблемма" - это проблема и есть.
Кто бы мне что не говорил.

[Ненастоящий сварщик]

Джентльмены, когда взрослый человек пишет "проблемма" - это проблема и есть.

Походу это лично ваша проблема, у других её нет.

[Polyas]

Проблеммы с граммотностью? Нет граммотности, нет проблемм. Вообщем всё просто, тимболия все взрослые. Главное, пренцендент не создавать.

[F-Thor]

это проблема и есть

это вопрос темы,
почему?

[Сибирячка]

Ель проблемма. Я филолог

Отправлено спустя 3 минуты 39 секунд:
Не считаю нужным комментировать чужие ошибки и тем более обращать внимание на опечатки. Сама тоже бывает как чо ляпну))

Но грамотно пишущие м приводят меня в неописуемый восторг

[F-Thor]

Сибирячка
т.е. это профессиональная деградация, и ничего более?
или нет,
образование дает тебе такаю возможность ("читать не смысл текста, а качество его написания?")

[Сибирячка]

Природная орфорграфическая зоркость, сверху тома русской литературы, ну и немного теории русского языка.

Отправлено спустя 1 минуту 33 секунды:
Я никогда не учила правила, просто знала, как пишутся слова, и как формируются конструкции предложения. Зрительная память на основе прочитанных текстов.

Отправлено спустя 38 секунд:
Образование просто это все в систему выстроило.

[F-Thor]

русский язык абсурден, с точки зрения формальной логики.
к примеру
"пока ты не уснешь",
означает,
"пока ты уснешь"

[Сибирячка]

На форуме лично для меня допустимо многое, но в других местах меня оч раздражают ошибки. В названиях, в объявлениях и пр.

Отправлено спустя 3 минуты 23 секунды:

русский язык абсурден, с точки зрения формальной логики

И тем не менее, это система, живая, подвижная, но она самая.

[F-Thor]

Почему?

[Ненастоящий сварщик]

к примеру
"пока ты не уснешь",
означает,
"пока ты уснешь"

Другой пример:
чайник долго закипает = чайник долго НЕ закипает

[Сибирячка]

Ну как, русский язык это система, состоит из множества элементов, связанных между собой. Имеет разделы: лексика, морфология, фонетика, орфография, словообразование и мн другие...

Отправлено спустя 1 минуту 30 секунд:
Разная форма, содержание едино.

[F-Thor]

меня оч раздражают ошибки.

вопрос "почему?" к этому.

[Катерина 80]

Я никогда не учила правила, просто знала, как пишутся слова, и как формируются конструкции предложения. Зрительная память на основе прочитанных текстов.

Та же "петрушка" Просто знаю как выглядит каждое слово. И не только в русском.
Грамматику и правила досконально не помню. Если сомневаюсь в написании каких-то слов, то и сама могу заглянуть в словарь.

Но далеко не все люди имеют такую прекрасную зрительную память. Это надо понимать.

[Ненастоящий сварщик]

вопрос "почему?" к этому.

Когнитивный диссонанс.
Когда ошибки там, где принято, чтоб без них - деловая переписка, титульные и не очень страницы сайтов, и т.д. Ни на форумах, ни "в среднем по интернету" социум таких жестких требований не устанавливает.

[Volga-volga]

Социум не устанавливает, да. Но глаз режет. Социум не запрещает весить женщине 150 килограмм, но очень многие закричат «жируха!»
Оглядываясь на свой опыт: я не придала значения, что у М 4 ошибки в слове «ещё», это казалось забавным. Увы это передалось по наследству моим детям и это уже совсем не забавно и не смешно.

[кислый]

По поводу признака "свой-чужой". Правильно выше написали, есть такая штука - дислексия. Коллега на работе - хороший специалист, руководитель среднего звена. При личном общении, всегда может лаконично донести мысль (в отличие от меня:)). Явных огрех в его устной речи нет. При этом его письма читать невозможно из-за обилия ошибок и специфической манеры построения предложений.
Если бы я знал его только по переписке, скорее всего принял за недалекого дурачка.
Так что грамотное письмо - так себе идентификатор.